大同市現(xiàn)有高等職業(yè)院校1所，高職在校生4038人；其他院校2所（五年制師范前三年屬中等職業(yè)教育），中等職業(yè)學校33所（其中市屬職業(yè)高中學校22所，市屬普通中專學校5所，市屬技工學校1所，行業(yè)企業(yè)辦技工學校4所，省屬中專學校1所），中等職業(yè)教育在校生29294人。
　　
　　近年來，在市委、市政府的高度重視和正確領導下，在社會各界的關心和支持下，我市不斷加快職業(yè)教育改革和發(fā)展步伐，全市職業(yè)教育的面貌發(fā)生了根本性變化。
　　
　　一是精心構(gòu)建三級職業(yè)教育發(fā)展格局，職業(yè)學校布局和專業(yè)結(jié)構(gòu)全面優(yōu)化。我市致力于構(gòu)建市區(qū)、片區(qū)、縣區(qū)三級職業(yè)教育格局，即在市區(qū)組建市級龍頭性職業(yè)高中學校；在市域西北片區(qū)、東北片區(qū)、東南片區(qū)分別建設左云、陽高、渾源3個區(qū)域性職教中心；其他縣區(qū)根據(jù)實際各自興辦有特色職業(yè)教育中心，從而形成以市區(qū)職業(yè)學校為龍頭、區(qū)域性職教中心為骨干、縣區(qū)特色學校為補充的職業(yè)教育體系。目前，市區(qū)、片區(qū)、縣區(qū)三個層級的職業(yè)學校建設任務基本完成，初步構(gòu)建起以市區(qū)職業(yè)學校為龍頭、區(qū)域性職教中心為骨干、縣區(qū)特色學校為補充的三級職業(yè)教育發(fā)展格局。與此同時，我市加強對職業(yè)學校專業(yè)設置的統(tǒng)籌管理，不斷適應產(chǎn)業(yè)發(fā)展和就業(yè)市場的需求，合理調(diào)整職業(yè)學校的專業(yè)設置。全市中等職業(yè)學校開設專業(yè)共53個，涉及15個專業(yè)門類，其中一批專業(yè)成為職業(yè)學校相對穩(wěn)定的骨干專業(yè)，一些新增專業(yè)成為很有發(fā)展前景的新興專業(yè)。
　　
　　二是大規(guī)模開展基礎設施建設，職業(yè)學校的面貌明顯改觀。在地方財力十分緊張的情況下，市縣兩級投入巨資，進行了大規(guī)模的職業(yè)學校建設。相繼實施了市衛(wèi)生學校、市技工學校、大同師范、市職教中心、左云職教中心、陽高職教中心、市藝術學校等7個大型職業(yè)學校建設項目，連同一職中、二職中的實訓大樓建設項目，渾源職教中心的轉(zhuǎn)型建設項目，全市共計完成投資23億元，完成職業(yè)基建工程達62萬平方米。渾源職教中心、左云職教中心于去年年底通過省政府教育督導室的評估驗收。在進行大規(guī)模職業(yè)學�；�本建設的同時，我市大力加強職業(yè)學校實訓基地和重點專業(yè)建設，幾年間各級投入職業(yè)學校實訓基地建設和實訓裝備建設的資金達1.21億元，已經(jīng)建成和正在立項建設的國家級和省級實訓基地、重點專業(yè)有13所學校、37個專業(yè)，職業(yè)學校的實訓條件得到根本改善。
　　
　　三是全面加強職業(yè)學校內(nèi)涵建設，職業(yè)教育服務經(jīng)濟社會的能力顯著增強。持續(xù)加大職業(yè)學校師資隊伍建設力度，教育、人社等相關部門通過統(tǒng)一招聘入編教師的辦法陸續(xù)為職業(yè)學校補充了一批專業(yè)教師，職業(yè)學校聘用了一批兼職專業(yè)教師，壯大了職業(yè)學校教師隊伍。同時，市縣教育行政部門和學校積極組織職業(yè)學校在職教師參加國家級和省級職業(yè)學校教師培訓。通過采取一系列措施，我市職業(yè)學校的師資隊伍數(shù)量不斷增加，質(zhì)量不斷提高，初步建立了一支專兼職結(jié)合的高素質(zhì)師資隊伍。著力推進職業(yè)學校辦學模式改革和教育教學改革，不斷提高教育教學質(zhì)量。職業(yè)學校主動聯(lián)系合作企業(yè)，先后與省內(nèi)外86家企業(yè)簽訂協(xié)議，引企入校建設校內(nèi)實訓基地，在企業(yè)建立校外實訓基地和頂崗實習基地，實行“訂單培養(yǎng)”，開展了多種形式的校企合作。扎實開展五年制“三二分段”教育，教育行政部門和職業(yè)學校積極聯(lián)系合作高職院校，市區(qū)職業(yè)學校和區(qū)域性職教中心與多所高職院校合作開展了“三二分段”教育。目前，全市中等職業(yè)學校畢業(yè)生就業(yè)率達到91.90%，一些工科專業(yè)畢業(yè)生供不應求，就業(yè)率達100%，其中一批優(yōu)秀畢業(yè)生已經(jīng)成為所在企業(yè)的中堅力量和技術骨干。
　　
　　四是全面落實資助免費政策。認真實施國家和我省的中職學生資助免費政策，積極落實地方配套資金。自2007年秋季學期國家實施中等職業(yè)學校學生資助政策開始，至2015年秋季學期，全市共發(fā)放助學金13998.25萬元，其中市縣配套資金4843.87萬元，享受助學金學生人數(shù)占全日制學生的比例為33%。自2009年秋季學期我省實施中等職業(yè)學校學生免學費政策開始，至2015年春季學期，全市共發(fā)放免學費補助資金20590.52萬元，其中市縣配套資金10233.06萬元，免學費覆蓋率達到100%。
　　
　　職業(yè)教育的發(fā)展已經(jīng)進入一個新的時期，加快發(fā)展職業(yè)教育是大勢所趨，我們要緊緊抓住國家“十三五”產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整機會，蒙晉冀（烏大張）長城金三角合作區(qū)納入《京津冀協(xié)同發(fā)展規(guī)劃綱要》和《環(huán)渤海地區(qū)合作發(fā)展綱要》的新機遇，充分利用大同獨特的區(qū)位優(yōu)勢，密切對接首都產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移和區(qū)域合作產(chǎn)業(yè)，加快完善以市區(qū)職業(yè)學校為龍頭、區(qū)域性職教中心為骨干、縣區(qū)特色學校為補充的三級職業(yè)教育體系，加快專業(yè)布局調(diào)整設置和實訓裝備補充配置，加強專業(yè)教師和雙師型教師隊伍建設，創(chuàng)新職業(yè)教育體制機制，積極探索組建職業(yè)院校、行業(yè)、企業(yè)、科研機構(gòu)、社會組織等多元主體參加的職教集團，推進校企深度融合，促進職業(yè)學校實現(xiàn)規(guī)模和質(zhì)量快速提升。積極開展與京津冀和環(huán)渤海地區(qū)的職業(yè)教育合作，在學校聯(lián)辦、專業(yè)共建、人才培養(yǎng)互通、就業(yè)市場共享等方面進行創(chuàng)新探索，擴大我市職業(yè)教育的影響，提升我市職業(yè)教育的品位。