為進一步規(guī)范大學生“村官”考核工作，準確評價大學生“村官”任職期間的德才表現(xiàn)和工作實績，我市日前出臺了《大同市大學生“村官”量化考核辦法（試行）》，促使大學生“村官”認真履崗盡職，深入農村干事創(chuàng)業(yè)。

　　《辦法》以大學生“村官”的崗位職責和所承擔的工作任務為基本依據(jù)，通過采取8種考核項目、22條考核標準對大學生“村官”實行量化考核，通過建立“平時考核檔案”，建立綜合性考核體系。對大學生“村官”履行工作職責情況、年度目標完成情況和任期內綜合表現(xiàn)情況進行科學化、立體式、綜合性考核，準確評定大學生“村官”各個階段的德才表現(xiàn)和工作實績。辦法還進一步明確了重點考核內容，將對大學生“村官”進行百分制量化考核。

　　考核過程中有關部門還將廣泛征求群眾意見，隨機選擇群眾進行民意測評，召開民主測評會議，由大學生“村官”進行公開述職，接受村民的評議。同時通過個別談話，座談了解大學生“村官”的工作實績、現(xiàn)實表現(xiàn)等方面情況，聽取他們對大學生“村官”的意見及評價，賦予群眾更大的知情權、監(jiān)督權和參與權。