今年初，全國(guó)211、985重點(diǎn)院校湖南大學(xué)被曝一次性接受17名非重點(diǎn)高校研究生，他們以“父親身體不好”“飯菜辣”“對(duì)油畫過(guò)敏”等理由成功轉(zhuǎn)入該校就讀，被公眾質(zhì)疑存在“轉(zhuǎn)學(xué)腐敗”。記者27日從教育部獲悉，教育部辦公廳已專門下發(fā)文件對(duì)高校轉(zhuǎn)學(xué)工作進(jìn)行規(guī)范。
　　
　　17名學(xué)生通過(guò)轉(zhuǎn)學(xué)就讀湖大
　　
　　《新華調(diào)查》欄目之前多次發(fā)文追蹤報(bào)道，位于湖南的湘潭大學(xué)、湖南科技大學(xué)、吉首大學(xué)、中南林業(yè)大學(xué)、湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)、長(zhǎng)沙理工大學(xué)等6所高校的17名碩士研究生，通過(guò)轉(zhuǎn)學(xué)進(jìn)入湖南大學(xué)。記者了解到，有多名學(xué)生本科在湖南大學(xué)就讀，研究生考入其他學(xué)校，再通過(guò)轉(zhuǎn)學(xué)回到湖大，另外部分學(xué)生“頗有來(lái)頭”。
　　
　　媒體曝光后，湖南大學(xué)公開承認(rèn)轉(zhuǎn)學(xué)事件存在“把關(guān)不嚴(yán)”，教育部隨后介入對(duì)湖南大學(xué)違規(guī)辦研究生轉(zhuǎn)學(xué)問(wèn)題進(jìn)行處理，對(duì)湖南大學(xué)黨委書記劉克利誡勉談話，給予湖南大學(xué)校長(zhǎng)趙躍宇行政警告處分。
　　
　　申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)需符合條件
　　
　　湖大轉(zhuǎn)學(xué)事件曝光后，不少專家認(rèn)為政策中對(duì)于轉(zhuǎn)學(xué)“特殊困難”的規(guī)定過(guò)于模糊，缺乏可操作性，淪為“轉(zhuǎn)學(xué)黑幕”的漏洞。
　　
　　記者看到，教育部此次發(fā)文中，對(duì)“特殊困難”有了進(jìn)一步詳細(xì)解讀。比如，學(xué)生應(yīng)當(dāng)在被錄取學(xué)校完成學(xué)業(yè)，如患病或者確有特殊困難，無(wú)法繼續(xù)在本校學(xué)習(xí)的，可申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)。其中患病學(xué)生需提供經(jīng)轉(zhuǎn)出學(xué)校、擬轉(zhuǎn)入學(xué)校指定醫(yī)院檢查證明。特殊困難一般指因家庭有特殊情況，確需學(xué)生本人就近照顧的；研究生因?qū)�師工作調(diào)動(dòng)或健康原因不能繼續(xù)指導(dǎo)的，以及符合學(xué)校規(guī)定的其他情形。
　　
　　同時(shí)，教育部還指出，申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)的本�？茖W(xué)生高考分?jǐn)?shù)應(yīng)達(dá)到擬轉(zhuǎn)入學(xué)校相關(guān)專業(yè)在生源地相應(yīng)年份的高考錄取分?jǐn)?shù)。申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)的研究生擬轉(zhuǎn)入學(xué)校與轉(zhuǎn)出學(xué)校層次、類型、學(xué)科專業(yè)水平相當(dāng)，并需通過(guò)擬轉(zhuǎn)入學(xué)校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)組織的專業(yè)考核或?qū)W業(yè)水平評(píng)估。
　　
　　10種情況不得轉(zhuǎn)學(xué)
　　
　　此外，教育部還明確規(guī)定了10種情況不得轉(zhuǎn)學(xué)，具體包括：入學(xué)未滿一學(xué)期的；高考分?jǐn)?shù)低于擬轉(zhuǎn)入學(xué)校相關(guān)專業(yè)相應(yīng)年份錄取分?jǐn)?shù)的；由低學(xué)歷層次轉(zhuǎn)為高學(xué)歷層次的；通過(guò)定向就業(yè)、藝術(shù)類、體育類、高水平藝術(shù)團(tuán)、高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)等特殊招生形式錄取的；未通過(guò)普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試或未使用高考成績(jī)錄取入學(xué)的（含保送生、單獨(dú)考試招生、政法干警、第二學(xué)士學(xué)位、專升本、五年一貫制、三二分段制等）；擬轉(zhuǎn)入學(xué)校與轉(zhuǎn)出學(xué)校在同一城市的；研究生二區(qū)招生單位錄取的轉(zhuǎn)入一區(qū)招生單位的；跨學(xué)科門類的；應(yīng)予退學(xué)的；其他無(wú)正當(dāng)理由的。
　　
　　“文件出臺(tái)對(duì)規(guī)范高校轉(zhuǎn)學(xué)意圖非常明確，也填補(bǔ)了湖大轉(zhuǎn)學(xué)事件中暴露出來(lái)的一些制度漏洞，應(yīng)該進(jìn)一步將轉(zhuǎn)學(xué)程序盡量公開、透明，廣泛接受社會(huì)的監(jiān)督�！敝袊�(guó)教育科學(xué)研究院研究員儲(chǔ)朝暉說(shuō)