教師擔(dān)任學(xué)生角色，演練模擬開(kāi)學(xué)首日入校體溫檢測(cè)、教室出現(xiàn)體溫異常應(yīng)急處置、課間通風(fēng)消毒等多個(gè)重點(diǎn)場(chǎng)景……為全面做好校園新冠肺炎疫情防控工作，確保學(xué)校秋季開(kāi)學(xué)安全有序，8月15日上午，平城區(qū)教育局在平城區(qū)47小開(kāi)展了校園新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練。

　　是日9時(shí)，演練開(kāi)始。返校學(xué)生佩戴口罩、間隔1.5米在校門(mén)兩側(cè)安全通道排隊(duì)等候，負(fù)責(zé)老師在入口處查看學(xué)生在家體溫檢測(cè)記錄表，符合條件的學(xué)生有序前往校門(mén)處進(jìn)行體溫檢測(cè)。當(dāng)發(fā)現(xiàn)體溫異常學(xué)生時(shí)，老師立即將該生帶至校門(mén)處留觀室進(jìn)一步檢查。體溫正常的學(xué)生前往教學(xué)樓，有序經(jīng)過(guò)樓內(nèi)測(cè)溫門(mén)，測(cè)溫正常后進(jìn)入班級(jí)教室。

　　在課間演練環(huán)節(jié)，老師組織學(xué)生錯(cuò)峰上廁所，進(jìn)行室內(nèi)通風(fēng)消毒，抽測(cè)學(xué)生體溫并登記。體溫異常學(xué)生由專(zhuān)人帶入樓內(nèi)留觀室進(jìn)行復(fù)查，如果仍然異常，就第一時(shí)間啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，做好就醫(yī)、隔離、消毒、管控及信息上報(bào)等工作。“ 通過(guò)本次實(shí)戰(zhàn)模擬演練，進(jìn)一步提高了學(xué)校應(yīng)對(duì)疫情等突發(fā)狀況的應(yīng)急處置能力和水平，為開(kāi)學(xué)后學(xué)校教學(xué)秩序的正常開(kāi)展、師生的安全管理打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 ”演練結(jié)束后，現(xiàn)場(chǎng)參加演練的老師說(shuō)。

　　據(jù)了解，自返校工作啟動(dòng)以來(lái)，平城區(qū)教育局統(tǒng)一部署，制定了相關(guān)的方案和制度，并對(duì)各學(xué)校進(jìn)行全面檢查。各學(xué)校按照相關(guān)要求，制定完善了秋季開(kāi)學(xué)新冠肺炎疫情防控方案和突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案，全面排查師生底數(shù)、行動(dòng)軌跡與身體健康狀況，做好學(xué)生與教職員工的體溫監(jiān)測(cè)，開(kāi)展校園安全檢查、衛(wèi)生整治與預(yù)防性消毒工作，強(qiáng)化對(duì)師生疫情防控的教育引導(dǎo)等，確保新學(xué)期順利開(kāi)學(xué)。

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