新學(xué)期剛剛開(kāi)始，不少孩子都會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的不適應(yīng)。對(duì)此，專家解釋，這些都屬于“假期綜合征”的表現(xiàn)，在此期間家長(zhǎng)們需要耐心地幫助孩子慢慢地調(diào)整好狀態(tài)。
　　
　　記者在采訪中了解到，新學(xué)期開(kāi)始后，有不少孩子對(duì)剛剛開(kāi)始的學(xué)習(xí)生活非常厭倦，出現(xiàn)上課注意力不集中，做作業(yè)時(shí)容易疲倦、甚至失眠等現(xiàn)象。
　　
　　市心理衛(wèi)生研究所付大夫說(shuō)，除了節(jié)日期間生活飲食不節(jié)制造成的節(jié)日病外，每當(dāng)放完假，總會(huì)有不少學(xué)生表現(xiàn)出一些反常現(xiàn)象，如焦慮、情緒不穩(wěn)定，甚至記憶力減退、理解力下降、厭學(xué)等癥狀。每年開(kāi)學(xué)伊始都會(huì)有這些癥狀的學(xué)生前來(lái)就診，中學(xué)生偏多，這主要是因?yàn)榧倨谥胁涣忌�活方式打亂了生物鐘的節(jié)律，假期過(guò)后，作息時(shí)間又要恢復(fù)到規(guī)律的狀態(tài)，心理上自然不適應(yīng)。專家提醒，這些癥狀一般會(huì)持續(xù)兩周，家長(zhǎng)要幫助孩子克服“假期綜合征”，在調(diào)整孩子心態(tài)的同時(shí)，也要合理地調(diào)整作息時(shí)間和不良飲食的習(xí)慣